Ressources & références

L’objectif de cette étude était de déterminer les effets d’une intervention d’écriture de chansons sur le savoir de patients psychiatriques à propos des capacités d’adaptation et sur l’alliance thérapeutique. Il semble que, comme intervention psychosociale, écrire des chansons à propos des capacités d’adaptation peut être aussi efficace que la psychoéducation traditionnelle basée sur la parole pour enseigner aux patients à gérer pro activement leur maladie. De plus, la musicothérapie peut être aussi efficace que la psychoéducation parlée pour établir une alliance thérapeutique. Des implications pour la pratique clinique, des limitations et des suggestions pour la recherche future sont données. 

L’objectif de cette étude était de mesurer les effets d’un groupe de musicothérapie sur le comportement et l’humeur d’enfants endeuillés. Le chercheur a conclu que la participation à un groupe de musicothérapie pour les endeuillés a servi à réduire les symptômes de deuil à la maison, parmi les sujets. Les évaluations des enseignants et des enfants eux-mêmes étaient moins concluantes. 

Cet article décrit le développement et l’implementation du processus de composition de chanson sur le deuil avec des adolescents endeuillés. Les détails de ce protocole sont partagés, avec cinq chansons originales composées pour et pendant le processus d’écriture de chansons. 

Cette étude a évalué les effets d’un programme scolaire de jeu de tambours de 12 semaines, dirigé par un conseiller scolaire, sur le bien-être émotif de deux classes d’intervention de 5e année versus deux classes standard, comme groupe contrôle.  L’intervention hebdomadaire intégrait des activités rythmiques et du counselling de groupe afin de construire des habiletés comme la gestion des émotions, l’attention et l’écoute. La participation au groupe de tambour a mené à des améliorations significatives dans plusieurs domaines socio-émotionnels. 

Les objectifs de cette étude étaient de déterminer l’efficacité de la musicothérapie de groupe pour améliorer l’état dépressif et pour retarder la détérioration des fonctions cognitives chez les personnes âgées avec démence. L’intervention de musicothérapie de groupe est une thérapie non-invasive et peu onéreuse qui semblait réduire la dépression des aînés.  

Cet article explore la recherche de Jorien Habing, une étudiante à la maîtrise en musicothérapie à l’ArtEZ, l’université des arts des Pays-Bas, qui est l’une des seules musicothérapeutes aux Pays-Bas travaillant avec des personnes qui ont une déficience visuelle. Elle explique: “La musicothérapie joue un rôle dans l’acceptation du processus de diminution de la vue.” Pour sa recherche finale, Jorien a examiné le rôle de l’écriture de chanson pour aider les individus dans cette nouvelle population ciblés à s’ajuster à la vie avec un handicap visuel. 

L’objectif de cette étude était d’apprendre comment des séances de musicothérapie, tenues avant la mort d’un être aimé, avait un impact sur la spiritualité des proches aidants de patients atteints d’un cancer avancé. La musicothérapie reçue avant la perte pourrait potentiellement aider les proches aidants pendant leur deuil, puisqu’ils conservent des souvenirs de joie et d’empowerement, plutôt que des souvenirs de douleur et de détresse, et qu’ils trouvent un sens à l’aide de la transcendance. 

Ce film partage l’histoire de trois personnes qui ont été supportées grâce au pouvoir de la musique.
La musicothérapie aide les personnes de tous les âges à retrouver leur voix.  La musicothérapie est unique car elle permet aux gens de connecter au niveau émotionnel, tout en améliorant le langage et les capacités d'apprentissage.

Cette recherche a étudié comment une expérience de jeu de tambour influence l’agressivité et l’expérience narrative d’élèves reliée à la violence à l’école. Les participants étaient des élèves de 15 et 16 ans provenant de deux classes dans une école secondaire pour garçons dans une ville du sud est de la Corée. Les données qualitatives indiquent que le jeu de groupe de tambour pourrait améliorer l’estime de soi, l’assurance, l’expression des émotions, les habiletés de gestion de la colère, la coopération, les sentiments d’unité, d’empathie et les habiletés d’écoute active. 

L’objectif de cette étude était de réviser et d'analyser systématiquement la littérature existante en musicothérapie adressant les besoins psychologiques des proches aidants informels. Trois catégories ont été développées pour trier et synthétiser la littérature, incluant des articles avec des interventions visant les proches aidants informels et la participation des receveurs de soins, la participation spécifique des proches aidants informels et la participation spécifique des receveurs de soins. La majorité des études utilisaient un design expérimental et incorporaient une variété de techniques de musicothérapie de groupe ou de l’écriture de chansons. 

Cette vidéo met en lumière de la musicothérapie en direct et des témoignages sur son impact dans la vie d’enfants et de leurs parents. On y explore la musicothérapie avec de jeunes enfants, suivant une approche développementale. On y documente l'approche et le travail de Jennifer Puckett, MT-BC.