Ressources & références

Cet article suggère un changement de paradigme à propos de la déficience considérée comme une pathologie, vers la déficience considérée comme neuro-diversité: ceci a le potentiel de resituer de manière productive les orientations épistémologiques de la musicothérapie, à la fois comme un champ de recherche et domaine de pratique.  

Cette recherche examine le bénéfice potentiel d’un groupe de développement des habiletés sociales pour augmenter les habiletés sociales et la performance académique d’enfants vulnérables avec des ressources limitées, inscrits à un programme après l’école.
 

Depuis la légalisation canadienne de l’aide médicale à mourir (AMAM) en 2015, plusieurs musicothérapeutes canadiens ont été impliqués dans les soins de ceux qui ont demandé cette procédure. Cette étude qualitative, la première de cette nature, examine les expériences de musicothérapie dans l’AMAM, en explorant les expériences vécues depuis trois perspectives: le patient, leur proche aidant, et le musicothérapeute/chercheur.

Cette étude phénoménologique a pour but de documenter la pratique de la musicothérapie en santé mentale adolescente, et plus spécifiquement les brèves séances de thérapie offertes à des groupes d’adolescents. Par le biais d’entrevues semi-structurées, trois musicothérapeutes canadiennes, travaillant principalement en santé mentale auprès d’adolescents, ont partagé leur expérience professionnelle. Trois thèmes principaux ont émergé: (a) les buts principaux visés dans ce type de contexte, (b) les structures de programmes généralement établies et (c) les compétences professionnelles requises.

L’objectif de cette étude était d’évaluer les effets de la musicothérapie sur la douleur et l’anxiété dans les interventions médicales de patients pédiatriques brûlés. Les données qualitatives et quantitatives indiquent que la musicothérapie réduit la douleur, l’anxiété et la détresse comportementale, tout en améliorant l’humeur et en augmentant la relaxation. 

Cette étude a évalué la faisabilité et les bénéfices potentiels d’une activité de cercle de percussions conçue pour améliorer l’expérience affective des patients, des familles et du personnel d’un grand hôpital pédiatrique. Cette étude préliminaire supporte l’utilité des cercles de tambours de groupe pour augmenter le bien-être des patients d’hôpitaux pédiatriques, des familles et du personnel. 

Cet article analyse ,sous forme de rapport clinique, deux ans d'une démarche de musicothérapie avec une jeune femme autiste.  Les différentes phases du processus de musicothérapie sont étudiées d'un point de vue des relations, expliquant les choix thérapeutiques fait par le thérapeute, incluant l'application de la théorie "Forms of vitality".

Cet article est une revue narrative qui offre de l’information complémentaire sur la musicothérapie en soins palliatifs, et qui rapporte les points de vue et les réflexions des autrices sur les stratégies de supervision et les modèles employés avec des internes en musicothérapie dans des milieux de soins palliatifs, basées sur leurs expériences. Des approches sont partagées sur comment supporter les pré-professionnels qui commencent à travailler dans des contextes de soins palliatifs et aussi des implications pour les pratiques de supervision. 

La maladie de Parkinson (PD) est caractérisée principalement par une dysfonction du système de la glande basale, produisant des symptômes moteurs et non-moteurs.  Un nombre significatif d'études ont démontré que la stimulation auditive rhytmique peut améliorer la démarche et d'autre comportements moteurs qui ne sont pas bien gérés par des thérapies conventionnelles. La musique est un stimulus très complexe, et elle peut moduler des fonctions/activités du cerveau dans différentes zones du cerveau, et ses propriétés thérapeutiques peuvent aussi s'étendre potentiellement à des symptômes non-moteurs.  Malgré l'évidence des résultats et le potentiel des interventions basées sur la musique, les substrats neurologiques soutenant leur efficacité sont mal compris.  L'objectif de cette revue est d'évaluer l'état actuel des connaissances dans le but d'orienter de futures études de neuroimagerie pour aider à déterminer l'effet thérapeutique des interventions basées sur le rythme et la musique, pour des symptômes moteurs et non-moteurs du PD.

Basé sur l'expérience personnelle, les recherches autoethnographiques queer, la littérature émergeant des domaines d'orthophonie, la pédagogie vocale et la musicothérapie, cet article est une introduction au travail de la voix centré sur l'affirmation de l'identité de genre en musicothérapie, à la formation que cela pourrait requérir, et plusieurs questions/enjeux nécessitant davantage d'exploration. À titre de nouvelle méthode holistique basée sur un cadre théorique queer, l'auteur voit ce travail comme un espace thérapeutique misant sur l'accès à l'expression affirmative du genre, et son incorporation dans la démarche, en travaillant avec les intersections de la voix physique, de la voix psychologique et du corps, reconnaissant l'importance de chacun pour un individu.

Ceci est une entrevue semi-dirigée avec Jim Borling, un praticien renommé et formateur de la méthode Bonny d’imagerie guidée en musique (MBIGM). Dans cette entrevue, il explique que l'IGM est quelque chose qui a changé sa propre vie et aussi celles de plusieurs autres. Cela est dû au fait que l’IGM approche non seulement les aspects psycho-social, psycho-émotif et biographique des clients, mais aussi la dimension spirituelle des personnes. 

La discipline de la musicothérapie est pratiquée différemment autour du globe et depuis des années, dans toutes les régions du monde, le nombre de programmes de formation en musicothérapie a grandi. Cet article se concentre sur les défis et les problèmes rencontrés par la discipline de la musicothérapie et la santé en général, basé sur l’analyse des difficultés systémiques en éducation et formation, problèmes sociaux, et sur les questions significatives comme le multiculturalisme, l’équité et le racisme autour du monde.