Ressources & références

Cet article de recherche présente la composition de chansons comme une approche "après-queer", pour explorer les notions d'identité de genre et de sexualité avec des jeunes. L'article porte sur des chansons créées par sept groupes d'élèves âgés de 14-17 ans, dans le cadre d'ateliers basés sur la musique. La composition de chansons a été utilisée pour explorer avec les participants comment, dans leur imagination, l'identité de genre pourrait être dans leur "monde idéal". L'article illustre la valeur des méthodologies basées sur la créativité et les arts dans les recherches queer, grâce auxquelles des questions complexes portant sur l'identité, les possibilités et alternatives peuvent être soulevées et discutées de manière ouverte.

La littérature précédente en musicothérapie suggère qu'il existe un besoin de clarté et de plus grande connaissance en rapport avec les corrélations entre la musique et la spiritualité pour le clinicien moderne. L’objectif de cet article est de fournir une explication claire de ces corrélations et quelques implications possibles pour la pratique de la musicothérapie. 

L’objectif de cette étude était de mener un révision systématique de l’efficacité de la musicothérapie sur la douleur et l'anxiété d’enfants subissant des procédures médicales. Conclusion : la musicothérapie est  efficace pour réduire l’anxiété et la douleur chez les enfants subissant des procédures médicales et dentaires; elle peut être considérée comme une thérapie adjointe dans des situations cliniques qui produisent de l’anxiété ou de la douleur. 

Cette étude pilote avec avait deux objectifs: premièrement, documenter et comparer les comportements d’attention durant des séances de musique et des séances basées sur le jeu, et documenter et comparer quatre comportements de participation en groupe durant les séances musicales et basées sur le jeu. Une discussion portant sur les différents résultats entre les participants, et aussi une exploration des théories reliées à la musique, à l’état de veille sont discutées dans un effort pour guider la recherche future. 

Cette revue systématique indique que les interventions musicales comparées aux soins standards pourraient avoir des effets bénéfiques sur l’anxiété, la dépression, l’espoir, la douleur et la fatigue chez les adultes qui ont le cancer. Les résultats de deux études suggèrent que les interventions musicales pourraient avoir un effet bénéfique sur l’anxiété chez les enfants. Pour plusieurs résultats, les interventions musicothérapeutiques données par un musicothérapeute formé ont donné des résultats constants à travers plusieurs études. L'abrégé est disponible en plusieurs langues, incluant le français. 

Cette étude met à jour une recherche précédente qui encourageait la communauté de la musicothérapie à continuer d’investiguer l’efficacité de la musicothérapie dans le traitement de l’abus de substances. 12 études ont rempli les critères d’inclusion pour cette revue. La méthode de musicothérapie étudiée la plus commune était l’analyse de paroles, suivie par la musique et l’imagerie, puis l’écriture de chansons. Des recommandations incluent des suggestions pour réduire les biais dans de prochaines études et pour continuer la recherche.

La musicothérapie s'est positionnée dans le cadre du modèle médical des déficiences, sur la base que plusieurs types de différences humaines devraient être comprises comme des maladies, des déficiences ou autres conditions médicales pathologiques, et offrant la musique comme une source de normalisation, remédiation et thérapie visant une guérison possible.  Toutefois, pour plusieurs conditions humaines, incluant l'autisme, la guérison n'est ni possible, ni désirable.  Au lieu de chercher à normaliser les personnes autistes, la musicothérapie pourrait à la place reconnaître leurs aptitudes et intérêts musicaux particuliers, et offrir d'accroître leur propre culture dans une atmosphère de respect mutuel.  Au lieu de normalisation et guérison, les musicothérapeutes pourraient rechercher une croissance de l'expression de soi, des connaissances et du plaisir en faisant ensemble de la musique.

La douleur est l’un des symptômes les plus communs et les plus difficiles à gérer chez les patients adultes brûlés en unité de soins intensifs. Cette revue systématique et méta-analyse donne une mise à jour des études contrôlées et randomisées (ÉCR) utilisant la musicothérapie ou des interventions musicales médicales avec des patients adultes brûlés. Elle donne des preuves préliminaires de l’efficacité des interventions musicales chez cette population. Toutefois, davantage d’ÉCR sont nécessaires pour établir des protocoles. 

Cet article de recherche offre une perspective théorique sur la réhabilitation comme partie intégrante de services modernes en matière de santé mentale. Il propose les visions respectives de quatre chercheurs en musicothérapie situés en Australie, Irlande, Norvège et Royaume-Uni.  L'article présente les effets de la musicothérapie basée sur une pratique orientée vers le rétablissement, et inclut des recommandations pour maximiser le soutien au rétablissement des patients affectés par des problèmes de santé mentale.

Cette courte entrée d’encyclopédie est un résumé d’un article révisé par les pairs. Elle explique succinctement ce qu’est la musicothérapie en soins palliatifs. 

Cette étude vise à évaluer l’efficacité de la musicothérapie versus les soins standards seuls ou les soins standards en combinaison avec d’autres thérapies pour améliorer les résultats psychologiques, physiologiques et sociaux chez des patients adultes dans un cadre de soins palliatifs. Les résultats suggèrent que la musicothérapie pourrait être efficace pour aider à réduire la douleur chez les patients en soins palliatifs. 

Des déficiences affectant les personnes avec le trouble du spectre de l'autisme (TSA) affectent les interactions sociales et les communications. La musicothérapie recourt à des expériences musicales et aux relations qui se développent pour faciliter la communication et l'expression, tentant ainsi d'adresser certains des problèmes importants des personnes avec un TSA. La présente version de cette revue à propos de la musicothérapie pour les TSA est une mise-à-jour de la "Cochrane review" originale publiée en 2006.  Les résultats de cette nouvelle révision permet de conclure que la musicothérapie peut aider des enfants avec TSA à améliorer leurs habiletés d'interaction sociale, de communication verbale, d'initiation de contacts et de réciprocité socio-émotionnelle.  La musicothérapie peut également aider à accroître les habiletés de communication non-verbale dans le contexte de la thérapie. De plus, parmi les résultats secondaires, la musicothérapie peut contribuer à augmenter les habiletés d'adaptation sociale pour les enfants avec un TSA et promouvoir la qualité des relations parent-enfant.