Ressources & références

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L'objectif de notre base de données est de faciliter l'accès aux connaissances sur la musicothérapie et son application auprès de diverses clientèles, en proposant une sélection de références pertinentes. Il ne s'agit pas d'un contenu exhaustif car un nombre important de recherches et autres sources d'information est publié chaque semaine à travers le monde.. 

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3 résultats
Music Therapy and Mental Health
Type de référence
Informations générales
Auteur
Jody Mackay
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Music Therapy Association of British Columbia

Cette page d'information de l'Association de musicothérapie de la Colombie-Britannique présente un aperçu général du recours à la musicothérapie dans un contexte de santé mentale. Elle décrit pourquoi la musicothérapie peut s'avérer efficace pour addresser des besoins en santé mentale, présente des exemples de conditions pour lesquelles la musicothérapie pourrait aider, illustre différentes approches et activités pouvant être utilisées et fournit des références de littérature soutenant l'utilisation de la musicothérapie en santé mentale.

Music Therapy at The End of Life (2nd edition)
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Cheryl Dileo & Mariagrazia Baroni (Eds.)
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Jeffrey Books

Ce livre a été conçu comme un livre de référence sur la musicothérapie avec les patients pédiatriques et adultes recevant des soins palliatifs. Il est divisé en 4 parties. La partie 1 est conçue pour informer sur les fondements des soins palliatifs et de la musicothérapie. La partie 2 inclut des descriptions de la théorie, des évaluations, des rôles du thérapeute, et des difficultés développementales dans la pratique. La partie 3 est centrée sur les questions éducatives et professionnelles. La partie 4 se concentre sur l’avancement de la musicothérapie. 

Perspectives on musical competence for people with borderline personality disorder in group music therapy
2020
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Jason Kenner, Felicity Baker, Sally Treloyn
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Nordic Journal of Music Therapy

Cette étude explore les perspectives sur les compétences musicales pour sept personnes avec un trouble de la personnalité limite qui ont participé à un programme de musicothérapie par l’improvisation de groupe de huit semaines. Les changements perçus par les participants dans leur compétence musicale semblent avoir facilité les compréhensions relationnelles et les apprentissages desquels ils ont tiré des bénéfices.