Ressources & références

Mémoire de maîtrise qui approfondit les concepts de pédiatrie sociale appliqués à la musicothérapie. Les résultats décrivent l’application de ces concepts par les musicothérapeutes pratiquant au sein de cette approche. 
 

Cette étude visait à co-créer des lignes directrices de meilleures pratiques internationales pour la recherche en musicothérapie avant et après le deuil vécu par des proches-aidants de patients. Les résultats démontrent que l’efficacité de la musicothérapie pour le support des proches-aidants à travers le continuum du deuil devrait être priorisée. Ceci devrait être fait en utilisant une recherche de méthodes mixtes afin d’utiliser les forces des différentes approches méthodologiques pour bâtir les données fondées sur les preuves. Ces méthodes devraient inclure les utilisateurs pour tout le processus. 

L’objectif de cette étude était de concevoir et tester un instrument d’évaluation du processus de deuil, basé sur la musicothérapie, avec des adolescents endeuillés qui ont reçu des interventions de groupe d’écriture de chanson. Les domaines du processus de deuil ont été développés par une analyse descriptive de 123 chansons écrites par des adolescents qui ont reçu des séances hebdomadaires de musicothérapie et de l’aide psychologique sur le deuil sur une période de 36 mois. 

Cet essai pilote avec cohorte controlée et potentielle a évalué la faisabilité et les effets d’un groupe de de cercle de percussions de l’Afrique de l’ouest d’une durée de 6 semaines sur la qualité de vie, les symptômes, la motricité et l’humeur de patients atteints de Parkinson. Les cours de cercle de percussions ont amélioré significativement et de façon réversible la qualité de vie des patients atteints de Parkinson. 

Cette étude présente un travail de musicothérapie de groupe avec six soldats diagnostiqués comme souffrant d’un trouble de stress post-traumatique (TSPT) relié à une terreur de combat. Une réduction des symptômes de TSPT a été observée, particulièrement un plus grand sens de l’ouverture, de faire partie d’un ensemble, d’être connecté et de vivre des moments d’intimité, et a aussi permis l’accès non intimidant à des souvenirs traumatiques, facilitant un exutoire pour la rage et pour reprendre une forme de contrôle de soi. 

L’objectif de cette étude en deux parties était de confirmer la relation entre de jeu de tambour en dyade et les habiletés sociales, et de développer une intervention basée sur le rythme pour améliorer les compétences sociales des enfants avec autisme. Les participants ont démontré un plus grand engagement dans l’action commune après l’intervention. Cette étude supporte le bénéfice potentiel de l’intervention basée sur le rythme en utilisant le jeu de tambour en dyade et, elle apporte des preuves préliminaires qui renforcent son utilisation dans le domaine social pour les individus avec autisme. 

Cette étude porte sur la musicothérapie avec des adolescents qui reçoivent des traitements de chimiothérapie. Une réduction significative de l’anxiété, de la nausée et des vomissements a été observée. De plus, les perceptions du stress et du bien-être physique et psychologique ont été améliorées chez les participants. 

L'objectif de l'étude actuelle était d'examiner l'efficacité de certains protocoles de musicothérapie sur l'humeur et le niveau de cohésion dans des groupes de patients en oncologie.  Les participants ont pris part à des sessions de musique active ("music making") durant lesquelles l'intervention misait sur le fait de faire de la musique, et des sessions d'écoute réceptive ("music responding"), durant lesquelles l'intervention était axée sur les réactions à la musique. 

Cet article présente une revue systématique et des meta-analyses de tests cliniques pour déterminer les effets du recours à la musique durant les traitements. En résumé, une corrélation positive a été constatée entre les traitements incluant les interventions basées sur la musique, et l'allègement de la douleur, le soulagement de l'anxiété et une réduction du rythme cardiaque pour des grands brûlés. Toutefois, davantage d'études sont requises pour continuer à documenter l'utilisation de la musique dans les traitements pour des grands brûlés.

Les auteurs de cette étude ont mené une recherche systématique sur des articles publiés examinant les effets de la musique, de la musicothérapie (MT) et des interventions basées sur la musique (IBM) et ont trouvé 34 études qualitatives et six études quantitatives. Des effets bénéfiques de la MT et et des IBM sur la motivation et les émotions, la participation, le lieu de maîtrise et l’aide perçue ont été rapportés. L’analyse des études qualitatives a révélé quatre thèmes: l’expression émotionnelle, l’interaction de groupe, de développement d’habiletés et l’amélioration de la qualité de vie. 

Cette étude a examiné si une intervention de musicothérapie en 6 parties était faisable, acceptable et bénéfique parmi des adultes atteints de drépanocytose. Les entrevues ont révélé deux thèmes reliés à l’expérience des participants en musicothérapie: 1) Les participants ont appris de nouveaux moyens d’auto-gestion de la douleur et 2) La musicothérapie a amélioré la capacité des participants de faire face à la douleur.  

Cette étude de cas cherche à découvrir les effets de sessions d'activités de musique structurées sur les habiletés de communication et de contact visuel de Hunter, un enfant de 6 ans autistique, hautement fonctionnel.