Ressources & références

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L'objectif de notre base de données est de faciliter l'accès aux connaissances sur la musicothérapie et son application auprès de diverses clientèles, en proposant une sélection de références pertinentes. Il ne s'agit pas d'un contenu exhaustif car un nombre important de recherches et autres sources d'information est publié chaque semaine à travers le monde.. 

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27 résultats
Therabeat: Music Therapy for Kids
2015
Type de référence
Informations générales
Langue
Anglais
Source / Éditeur
CNN
Mots-clés
Reportage de nouvelles
Organisme de musicothérapie
Développement de l'enfant
Besoins particuliers
Trouble de la parole et du language
Chant
Communication
Mouvement
Musicothérapie individuelle
Troubles du développement
Handicaps physiques
Enfants

Cette vidéo met en lumière de la musicothérapie en direct et des témoignages sur son impact dans la vie d’enfants et de leurs parents. On y explore la musicothérapie avec de jeunes enfants, suivant une approche développementale. On y documente l'approche et le travail de Jennifer Puckett, MT-BC.

Voir la vidéo (en anglais)
Using music-adapted technology to explore Bruscia’s clinical techniques introduced in autism research: Pilot study
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
Kurkjian, A., & Skinner, K.. Ahonen, H.
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Approaches: An Interdisciplinary Journal of Music Therapy
Mots-clés
Article de recherche
Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)
Besoins particuliers
Troubles du développement

Ce projet-pilote de recherche a analysé huit des techniques d'improvastion de Bruscia (1987) les plus utilisées en musicothérapie, avec des clients autistiques: imitation, réflexion, synchronisation, extension, symbolisme, "holding", incorporation et "grounding" rythmique.  Les improvisations ont été enregistrées en utilisant LogicPro connecté à des instruments MalletKat. Les improvisations ont été ensuite analysées en utilisant une technologie adaptée à la musique, le "MIDI Toolbox".

Lire l'article (en anglais)
What sound can you make? A case study of a music therapy group for children with autism, learning disabilities and challenging behaviours.
Type de référence
Publications scientifiques
Auteur
White, B.
Langue
Anglais
Source / Éditeur
Approaches: An Interdisciplinary Journal of Music Therapy
Mots-clés
Article de recherche
Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)
Comportements difficiles
Difficultés d'apprentissage
Besoins particuliers
Troubles du développement
Déficiences intellectuelles
Enfants

Les enfants autistes ont historiquement reçu des séances individuelles de musicothérapie; toutefois, ils peuvent aussi bénéficier de travail en petits groupes alors qu'ils peuvent avoir une expérience musicale partagée.

Lire l'article (en anglais)